(網(wǎng)經(jīng)社訊)1．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要復(fù)合型、多維度、多層次人才。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)和制造業(yè)融合的產(chǎn)物，不僅需要 OT 和 IT 復(fù)合型人才，也需要企業(yè)管理人才、行業(yè)領(lǐng)軍人才、專業(yè)技術(shù)人才、產(chǎn)業(yè)工人等多維度、多層次人才。
2．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職業(yè)涌現(xiàn)。2019 年、2020 年國家發(fā)布的 29 個(gè)新職業(yè)中，與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的職業(yè)達(dá)到 13 個(gè)，如大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、云計(jì)算工程技術(shù)人員，占新增職業(yè)的 44.8%。
3．崗位規(guī)范化程度較低，導(dǎo)致人才供需兩端匹配度不高。目前，各企業(yè)對(duì)崗位能力描述差異化較大。針對(duì)同一崗位，崗位能力的描述各有側(cè)重，不利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)標(biāo)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)崗位能力需求制定培養(yǎng)方案，導(dǎo)致人才供需兩端匹配度不高。
4．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)國內(nèi)就業(yè)人數(shù)顯著增加。據(jù)測(cè)算，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在 2017 年帶動(dòng)總就業(yè)人數(shù)達(dá)到 2172.19 萬人；在 2018 帶動(dòng)的總就業(yè)人數(shù)達(dá)到 2367.41 萬人；在2019 年帶動(dòng)總就業(yè)人數(shù)超過 2679.61 萬人。預(yù)計(jì) 2020 年，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)的總就業(yè)人數(shù)將達(dá)到 2810.90 萬人。
5．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系尚未形成，人才培養(yǎng)面臨諸多困難。部分高校積極探索工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)，但由于缺乏課程、教材、師資及專門的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)過程面臨很大困難。此外，目前工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合不足，產(chǎn)業(yè)和教育深度合作的人才培養(yǎng)方式尚未形成。
6．需進(jìn)一步引導(dǎo)普通高等院校加快建設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)。當(dāng)前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)?？茖I(yè) 33 個(gè)，占?？茖I(yè)總數(shù) 4.2%；相關(guān)本科專業(yè) 43 個(gè)，占本科專業(yè)總數(shù) 6.1%；相關(guān)研究生一級(jí)學(xué)科專業(yè)有 14 個(gè)，占一級(jí)學(xué)科專業(yè)的 12.6%。
7．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專科、本科、研究生專業(yè)與職業(yè)匹配度需進(jìn)一步提升。專科教育、本科教育、研究生教育工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)類別與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的職業(yè)小類的匹配率依次為 33.3%、39.4%、34.1%，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職業(yè)應(yīng)兼具專業(yè)能力和實(shí)踐能力，可通過企業(yè)崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等不斷提高員工對(duì)職業(yè)的匹配度。
（編選：網(wǎng)經(jīng)社）
