(網(wǎng)經(jīng)社訊)10月12日，學(xué)堂在線承辦的第三屆教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)研討會在清華大學(xué)大禮堂舉辦。1000余位來自全國各地的參會教師齊聚清華園，分享智慧教學(xué)實踐成果，研討最新教育教學(xué)理念、模式及方法。會議通過雨課堂進行實時直播，超過萬人同時在線參與會議。
教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任袁駟致辭，西安電子科技大學(xué)校長楊宗凱、昆明理工大學(xué)副校長束洪春等專家學(xué)者在大會上作了主題報告，教育部在線教育研究中心副主任、清華控股總裁、慕華教育董事長聶風(fēng)華主持大會。
清華控股副總裁、學(xué)堂在線董事長范新，英國開放大學(xué)（The Open University）國際部主任潘偉仁（Viren Patel），俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)電子教育資源開發(fā)中心主任弗拉基米爾·斯塔羅斯堅科（Starostenko Vladimir），教育部在線教育研究中心秘書長、研究部主任汪瀟瀟等出席研討會并發(fā)布相關(guān)項目。
會上發(fā)布了教育部在線教育部研究中心“智慧教學(xué)試點”“智慧教學(xué)之星”申報通知，發(fā)布學(xué)堂在線新平臺、雨課堂4.0和國際認證MBA項目，并宣布學(xué)堂在線第一個學(xué)院——計算機學(xué)院上線。學(xué)堂在線與俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)簽署課程引進與輸出協(xié)議。由教育部在線教育研究中心指導(dǎo)的慕華教育系列公益項目在會上進行了集中展示。
袁駟致辭
袁駟在致辭中簡要介紹了學(xué)堂在線發(fā)布6年來的發(fā)展情況和雨課堂在推動教學(xué)模式創(chuàng)新方面發(fā)揮的作用。他指出，大數(shù)據(jù)時代，老師要成為一名“數(shù)據(jù)分析師”，要學(xué)會把教學(xué)實踐中的所見所得、所思所想合理性的分析。同時，要擁抱變化、大膽實踐、勇于探索、勇于分享。關(guān)于智慧教學(xué)，要因校制宜、因班制宜、因課制宜，甚至因人制宜地開展因材施教，懂得變通，不斷適應(yīng)，不斷提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成效。
楊宗凱作報告
楊宗凱在報告中介紹了智能時代的教育變革。他表示，人工智能賦能教育首先要賦能到以人為本，賦能到人的身上、課堂上。通過賦能，可以實行差異化的教學(xué)，打造以能力為先的教育，促進個性化的學(xué)習(xí)和精細化的管理。在報告中，他還提到慕課、人工智能在慕課中的應(yīng)用以及雨課堂在實時評價、師生互動、課堂翻轉(zhuǎn)等方面為高等教育提供的服務(wù)。
束洪春在報告中分享了昆明理工大學(xué)基于雨課堂推進學(xué)校教學(xué)改革的背景、做法和效果。南開大學(xué)教務(wù)處處長李川勇在報告中分享了基于智慧教學(xué)頂層設(shè)計打造師生共同體方面做的工作。
王帥國發(fā)布學(xué)堂在線新平臺、雨課堂4.0，宣布學(xué)堂在線第一個學(xué)院——計算機學(xué)院上線
范新、潘偉仁等共同啟動學(xué)堂在線-英國開放大學(xué)國際認證工商管理碩士項目
王帥國與弗拉基米爾·斯塔羅斯堅科代表雙方簽署課程引進與輸出協(xié)議
在下午的雨課堂峰會上，清華大學(xué)電機系于歆杰教授、南京航空航天大學(xué)教師發(fā)展與教學(xué)評估中心副主任江愛華、清華大學(xué)語言教學(xué)中心楊芳副教授、香港演藝學(xué)院教學(xué)副院長李自豪、清華大學(xué)計算機系馬昱春副教授等專家學(xué)者進行了分享與交流。
截至2019年9月，學(xué)堂在線平臺注冊用戶數(shù)超過2753萬，成為全球第二大、亞洲第一大慕課平臺。雨課堂注冊用戶數(shù)達到1638萬，其中9月份活躍用戶達到870萬。同時，雨課堂專業(yè)版已經(jīng)在全國126家院校得到部署。本次智慧教學(xué)研討會的舉行，對于各高校開展智慧教學(xué)有著很好的啟發(fā)和借鑒作用，將有效地推動各高校積極探索基于新技術(shù)的教育教學(xué)新模式改革、發(fā)揮信息技術(shù)對高等教育發(fā)展的引領(lǐng)作用，讓智慧教學(xué)成為常態(tài)。（來源：清華新聞網(wǎng)）
