師資雜 授課內(nèi)容質(zhì)量不佳
2018年,教育部等三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理整改若干工作機(jī)制的通知》,其中規(guī)定:“線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示?!辈贿^,盡管部分主打外教一對一在線英語學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)并未公示老師的相關(guān)資格證或資格證號。
內(nèi)容作為在線教育的重要載體,教學(xué)質(zhì)量的好壞影響著家長們對平臺對外的口碑傳播。此前,掌門1對1在江蘇衛(wèi)視投放的廣告,稱“10個學(xué)生6個選掌門1對1”,被質(zhì)疑有虛假宣傳之嫌。更有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖稱,掌門1對1涉嫌虛假宣傳:教師質(zhì)量參差不齊,大量三本、??平處熢谄淙谓?。
據(jù)“電訴寶”用戶投訴案例庫顯示,吳女士2019年3月19日新東方旗下大塘小魚網(wǎng)站購買了價格為1199元的AI 1對1 語數(shù)外名師私塾課,吳女士表示對課程內(nèi)容不滿意體現(xiàn)在更新速度太慢,老師水平差,申請售后“大塘小魚”網(wǎng)站拒絕退款,并且沒有人進(jìn)行任何解釋。課程內(nèi)容設(shè)置非常不合理,英語課程3-4歲的對于0零基礎(chǔ)的太難,只能選擇低一級的內(nèi)容,相應(yīng)的捆綁銷售的語文數(shù)學(xué)又太簡單,造成浪費(fèi)。進(jìn)入課程后,對老師的發(fā)音,講解都不滿意,并且學(xué)生對發(fā)音不準(zhǔn)不能糾正,不能暫停,體驗很差,目前我們只上了兩節(jié)課,從課程進(jìn)度里面完全可以看到。
對此,網(wǎng)經(jīng)社電子商務(wù)研究中心生活服務(wù)電商分析師陳禮騰表示,線上教育的靈活性使學(xué)習(xí)者更加自由,但也正因為如此使得在線教育缺乏有效的監(jiān)督。教育是非常注重效果和用戶體驗的行業(yè)。教學(xué)注重“因材施教”,服務(wù)強(qiáng)調(diào)個性化、高效。除了系統(tǒng)化、流程化教育服務(wù)體系,專業(yè)化也是不可或缺的。